「项目建设」星海音乐学院“创新强校”项目《三角钢琴表演艺术与整音技术工程的研究与实践》完成第一次实验

2016-05-14 星海科研处

本校2016“创新强校”科研项目《三角钢琴表演艺术与整音技术工程的研究与实践》于5月12日晚七点，在大学城校区排练楼304完成项目研究的第一次实验。实验现场设实验用琴两台：一台自动三角钢琴和一台YAMAHA三角钢琴，以及一台可使用音频分析软件的电脑。

汪老师郝老师分别为志愿者介绍实验的规则和注意事项；志愿者此时背对钢琴，准备盲听

实验由课题负责人、钢琴系副主任汪琴以及项目组成员乐工系教师郝一男主持，项目组成员史勇老师进行现场指导。乐工系部分同学协助老师完成实验钢琴的准备和更换装备工作。由钢琴系和音教系钢琴主科学生自愿报名组成的三十名志愿者构成此次试验的“试验品”。

实验分为四个部分：自动钢琴测试、普通钢琴测试、固定泛音测试、演奏测试。

自动钢琴测试：事先录制四个不同乐段，分别用不同整音技术手段让志愿者盲听，感受其变化，并填写问卷；

普通钢琴测试：请一位演奏者反复演奏一个小乐段，运用不同整音技术让志愿者视听，并填写问卷；

固定泛音测试：通过电子音频分析软件对经过不同整音技术处理过的固定钢琴泛音进行测试；

演奏测试：请志愿者随意在经过整音处理的钢琴演奏任何乐段。

    实验从晚上七点持续到九点十分。志愿者们情绪高涨，异常兴奋。他们纷纷表示第一次尝试这种钢琴音色测试，感到很新奇，实用性强，初步认识了钢琴整音和演奏的关系。尤其在演奏测试环节，大家非常活跃，部分同学表示平时不敢弹或者弹不好的片段，在实验用的钢琴上演奏丝毫不用担心。大家惊叹平时“炸毛”了的钢琴声音居然有了“斯坦威”钢琴的效果！

如果说以前的钢琴演奏者是在和钢琴作肉搏战（以血肉之躯抗击钢板榔头），现在有了先进的整音技术辅助，犹如佩带着精良的武器装备，所向披靡！

    现场的音频分析软件，记录钢琴音色的泛音改变数据。总的说来，钢琴音色由原来的第二泛音最强改变为第四泛音最强，明显改变了音色，这是看得见、摸得着的客观数据。

郝老师表示这只是钢琴整音技术的其中一种技术手段，我们将会在接下来的实验中运用不同的整音技术测试，使同学们进一步了解钢琴整音技术，从而明白整音技术和钢琴演奏技术的关系，协助钢琴演奏者更完美的演奏钢琴。项目组将在此基础上陆续完善实验手段，为项目研究提供更为充足的数理依据。